miércoles, 17 de junio de 2020

TAREAS LENGUA, MATE, NATURALES MIÉRCOLES 17


ACTIVIDADES EP6 MIÉRCOLES 17 DE JUNIO.

ACERTIJO 1.

Hace algunos siglos, en un reino muy lejano, un anciano rey no tenía hereder@s, así que decidió dejárselo a uno de sus súbditos.

Solo elegiría a niños o niñas de 12 o 13 años, para ello, ideó una prueba… daría una semilla a cada uno, y pasados 3 meses, el niño o la niña que llegase con la planta más grande y hermosa sería su hereder@.

Transcurridos los 3 meses, todos llegaron con plantas grandes y hermosas, menos una chica que llegó con una maceta sin planta, no le había crecido. Inmediatamente, el rey le eligió como su heredera.

¿Por qué eligió el rey a esa chica?

ACERTIJO 2.

Estás en una sala sin ventanas, sin puertas, a oscuras y con los ojos vendados, la única opción de salir es averiguar el reto del guardián.

Tienes una cesta con 7 manzanas verdes y 11 rojas, debes conseguir coger dos del mismo color en el menor número de movimientos. ¿Cuántas cogerás?

ACERTIJO 3.

Un aventurero entró en un castillo deshabitado, pero nada más entrar, la puerta se cerró tras él, desapareciendo para siempre.

Una voz desconocida le dijo que solo podía salir por una de las 4 puertas que en ese momento aparecieron delante de él, pero detrás de cada puerta se encontraría con un peligro distinto:

PUERTA 1, una colonia de zombis hambrientos.
PUERTA 2, un león y un tigre salvaje, llevan sin comer desde hace dos semanas.
PUERTA 3, serpientes con el veneno más mortífero del mundo.
PUERTA 4, llamas de más de 20 metros.

Para salir solo disponía de un arco con una sola flecha, ¿Cómo podría salir?


ACERTIJO 4.

Entre todos estos búhos se encuentra un gato, ¿lo encuentras?


ACERTIJO 5.
¿Ves el error de esta imagen del hombre en la luna?




TAREA DE PLÁSTICA 17-06-20

Hola chic@s. Mañana ya es el último día lectivo de este curso tan raro que hemos tenido. Obviamente, no voy a mandaros ninguna tarea. Tan solo espero que este verano no os aburráis. Y si lo hacéis, leed y disfrutad de un buen cómic ¡Y si os animáis a hacer uno, pues mejor aún!

He pasado un curso fantástico con vosotros y habéis sido unos alumnos ejemplares. Y si a alguno/a le queda alguna tarea, mañana termina el plazo para que me las enviéis, así que daos prisa


Si os falta alguna tarea, aquí las tenéis en orden: https://blogsextoyeles.blogspot.com/search/label/Pl%C3%A1stica

martes, 16 de junio de 2020

TAREA LENGUA, MATE, SOCIALES Y EF DEL MARTES 16


ACTIVIDADES EP6 MARTES 16 DE JUNIO.
“GOLF-DEDO”
Os retamos a este nuevo juego, las reglas y materiales son sencillísimos.
Para jugar necesitaremos un vaso de plástico, una pelota de pimpón o en su defecto una bolita de papel de aluminio y una regla o metro.
El juego consiste en poner el vaso en posición horizontal (tumbado) e intentar colar la pelota o bola en el vaso, tirando solo con la ayuda de un dedo. Cada lanzamiento tendrá un reto posterior a solucionar.

LANZAMIENTO 1.
Con ayuda del metro o regla, coloca la pelota a 30 cm del vaso, para superar este primer lanzamiento, deberás lanzar con el meñique de tu mano menos dominante.
Cuando consigas colarla debes escribir un pareado con MEÑIQUE.

LANZAMIENTO 2.
Atrasa la pelota 200 mm de la posición anterior, esta vez tienes que lanzar con el dedo anular.
Una vez lo consigas tienes que escribir una pequeña leyenda (entre 5 y 10 líneas) sobre un “anillo mágico”.

LANZAMIENTO 3.
Coloca la pelota a 1m 01 cm del vaso, tendrás que lanzar con tu dedo corazón. Al superar esta prueba debes escribir una poesía de amor.

LANZAMIENTO 4.
Atrasa la pelota 1 dm de la posición anterior, esta vez tienes que lanzar con tu dedo índice. Cuando lo consigas, escribe un ÍNDICE con las 10 cosas que más te gustaron de tus años en el cole.

LANZAMIENTO 5.
Esta vez, coloca el vaso en posición vertical sobre una silla, tú sentado en el suelo, a la distancia máxima que tus brazos den, debes lanzar con el pulgar para poder “encestar”. Una vez terminado este lanzamiento, quiero que escribas, solo para ti, 5 propósitos que esperas cumplir en el instituto, mételo dentro del vaso, tápalo con papel film, escribe fuera del vaso algo parecido a “mi último día de cole” y lo guardas en un lugar secreto durante los próximos años. Dicen que si lo haces así… todos tus deseos se cumplirán.

TAREA INGLÉS 16-19 JUNIO

Buenos días, chic@s. Ya hemos llegado al final y como recompensa a vuestro gran esfuerzo y trabajo en esta situación tan complicada para todos, esta semana la vais a disfrutar de manera más relajada. Únicamente tendréis que corregir la tarea anterior y practicar con algunos juegos online que os indico a continuación. No hay entrega de trabajos.

- Correcciones de la tarea anterior
   https://drive.google.com/file/d/1r3PlQrm0_lBddGuoyk0aqrteAoOJ5TdY/view?usp=sharing

- Juegos online




Os deseo lo mejor en vuestro nuevo viaje educativo por la etapa de Educación Secundaria. 

¡ENHORABUENA Y BUEN MERECIDO VERANO!

lunes, 15 de junio de 2020

ENLACES Y JUEGOS DE RELIGIÓN


Hola chic@s ha llegado el tan esperado y “maravilloso” final de curso. Os doy la enhorabuena por el trabajo realizado desde septiembre, pero especialmente durante los últimos meses. En los cuales habéis demostrados vuestros compromiso con el cole y donde, gracias a la ayuda desde casa, podéis sentiros orgullosos de haber superado un nuevo curso. Deseo que nos volvamos a ver cuanto antes.
Esta semana no hay deberes, pero si que os voy a mandar unos enlaces para que hagáis las actividades, de todas formas si tenéis alguna tarea atrasada me la mandáis también. iromera@edu.jccm.es



LA BIBLIA

CÓDIGO 02091236

LOS SÍMBOLOS DE LA IGLESIA CATÓLICA

CÓDIGO 03174697
EL PAÍS DE JESÚS

CÓDIGO 03917787
LAS RELIGIONES

CÓDIGO 06367188
EL CAMINO DE SANTIAGO

CÓDIGO 05960711
SALVA EL PLANETA


10 NORMAS PARA SER FELICES

CÓDIGO 01716530
REPASO 5º Y 6º

CÓDIGO 0277334
SEMANA SANTA

CÓDIGO 03496614

miércoles, 10 de junio de 2020

TAREA RELIGIÓN MIÉRCOLES 10 DE JUNIO


Hola chicos, hemos llegado al final del curso. En primer lugar, os doy la enhorabuena por el trabajo desde septiembre y en especial, el realizado en los últimos meses. Como profesor estoy muy orgulloso de vosotros y espero vernos pronto para decíroslo en persona.
Esta semana es cortita y es la última actividad que os voy a mandar. Se trata de una manualidad (os mando 2 pero elegís la que queráis). Como siempre, me mandáis una foto del trabajo realizado a la siguiente dirección de correo electrónica

La 1ª actividad se llama “Camino de Emaús”, es cuando después de resucitar Jesús, se encuentra con dos personas que no le reconocen.



 Os dejo un tutorial https://www.youtube.com/watch?v=02tztzwsifk y también os describo mediante fotos los pasos a seguir.

Ø  Materiales para hacer un mini libro:
-          1 folio (del color que queráis, si no es blanco mejor para que haya contraste)
-          Tijeras.
-          Lápiz o bolígrafo.
-          Pegamento.

·         1º paso: Doblamos un folio en 8 partes iguales.



·         2º paso: Doblamos el folio  transversalmente y hacemos un corte por la mitad hasta el medio. (ver tutorial)


·         3º paso: Escribimos una frase en cada rectángulo y lo decoramos como viene en el vídeo. No hace falta que sean dibujos perfectos. Lo que hay que escribir:

1.    “He resucitado”
2.    “No seas incrédulo, sino creyente”
3.    “¿No ardía nuestro corazón?”
4.    “Yo soy el buen pastor”
5.    “Camino, verdad y vida”
6.    Pediré al padre que os de otro defensor
7.    “Id y haced discípulos”
8.    “Recibid el Espíritu Santo”



Ø  La 2ª actividad también se relaciona con Emaús, donde tenemos presente a Jesús mediante la celebración de la Eucaristía. 





Podemos elaborar un puzle con varias diapositivas o dibujos. Os paso un vídeo tutorial https://www.youtube.com/watch?v=ePz6G-6MWwM&t=31s  pero también o pongo los pasos a seguir.
Materiales:
-          Trozos de folios de colores (10 trozos)
-          1 folio para pegar el puzle.
-          Pegamento
-          Colores, lapicero o bolígrafo.

·         1º paso: Dibuja cada parte del puzle





·         2º paso: Pega las piezas del puzle sobre un folio y termina de colorear cada parte. Luego haz una foto como siempre y me la envías.







lunes, 8 de junio de 2020

TAREAS PARA EL TRABAJO FINAL DE CURSO. SEMANA 8 AL 10 DE JUNIO. (LENGUA, MATE, CCNN, CCSS, EF, VALORES SOCIALES)



INSTRUCCIONES TRABAJO FIN DE CURSO.
SEGUNDA SEMANA
Bienvenidos a la recta final del curso 2019/2020. Para hacer este fin de curso más ameno, os proponemos un trabajo final a través del cual, se os va a dar la oportunidad de realizar un viaje virtual por distintas ciudades de Europa. Con este “trabajo final”, pretendemos que seáis capaces de administrar vuestro tiempo, que seáis autónomos, ayudar a desarrollar vuestra capacidad de emprendimiento, además de avanzar en vuestra competencia digital, así, como un repaso de algunos de los contenidos más importantes que hemos visto durante este curso tan atípico.
Nuestro trabajo final, TOUR POR EUROPA, consiste en realizar un viaje por algunas de las capitales de Europa. Vuestra función en este viaje será, realizar un informe de investigación diario sobre la ciudad visitada cada día, además de la elaboración de un informe final como resumen del viaje realizado.
La fecha establecida para llevar a cabo este trabajo será desde el 1 hasta el 15 de junio. Como podréis comprobar, hemos dividido el trabajo en días, los cuatro primeros, deberán realizarse en la primera semana (1 al 5 de junio), entregando cada día el trabajo que corresponda. Y los dos últimos días, en la segunda semana (8 al 10 de junio). Sed autónomos y responsables en la entrega de vuestras tareas.
Estaremos como siempre a vuestra disposición por si necesitáis cualquier tipo de ayuda.
Tutores de EP6º.



TRABAJO FINAL EP6.
TOUR POR EUROPA.
Estos días vamos a realizar un tour por Europa.

DÍA 5. VIERNES 5 DE JUNIO.
La mitad de pasajeros que el día anterior, cogemos un vuelo y viajamos a la capital de Portugal.
Cuando llegamos nos encontramos que han llevado a la “Mujer Gigante” al parque que rodea la Torre de Belém, en ella podemos entrar en su interior y ver cómo funcionan todos nuestros aparatos, pero como no sabíamos que estaba allí, no tenemos nada preparado, ¿qué se te ocurre qué podemos hacer?

PISTAS:
1. Calcula solo el precio billete de avión para todos los pasajeros, (por la tarde volvemos a casa, por lo que no necesitaremos hotel).

2. Investiga sobre la ciudad que visitamos; realiza un informe y subraya los pronombres personales en azul y los determinantes en rojo.

3. Realiza un esquema explicativo con cada uno de los sistemas, aparatos que podemos ver dentro de la mujer gigante.


DIA 6. SÁBADO 6 DE JUNIO.
Llegamos al aeropuerto Adolfo Suarez Madrid-Barajas de madrugada, en el autobús, camino de Yeles, nos piden que hagamos un informe sobre nuestro viaje, en él nos piden lo siguiente:
ü  Calcular todo el dinero gastado en billetes de avión, hoteles y visitas.
ü  Hacer una clasificación entre todos los informes realizados, de 5 palabras agudas, palabras llanas, palabras esdrújulas, verbos y su tiempo verbal de la primera, segunda y tercera conjugación (completa el cuadro de más abajo del apartado pistas).
ü  Nombrar todos los países en los que hemos estado y sobrevolado, poniendo a su lado su capital y las unidades de relieve más importantes europeas (mares, océanos, ríos, sistemas montañosos, llanuras…) Puedes utilizar el mapa de Europa de tu atlas y señalar las ciudades visitadas, y unirlas a lápiz.
ü  Vamos a trabajar la empatía. Piensa en todas las emociones que te crearía este viaje. Piensa en cómo te sentirías el primer día antes de subir al avión.

PISTAS:
1. Calcula el importe gastado cada día, no olvides la vuelta a Madrid.

2. Cómo te sentirías al tener que organizar las visitas y en la preocupación de que todo salga bien y que los viajeros disfruten de las actividades. ¿Qué problemas o discusiones podrían surgir en el viaje? Escribe tres que se te ocurran. ¿Cómo los solucionarías?

3. Piensa si te sientes igual después de todas las experiencias vividas; ahora que el viaje ha terminado. Explícalo en 5 líneas.

4. Para la clasificación de las palabras puedes utilizar una tabla parecida a esta:
AGUDAS

LLANAS

ESDRÚJULAS
1ª CONJUGACIÓN
CONJUGACIÓN
CONJUGACIÓN
CON
SIN
CON
SIN




balón
pared




Beberé







Futuro simple


















































5. Para la clasificación de los países puedes utilizar la siguiente tabla:
PAIS
CAPITAL
UNIDADES DE RELIEVE